让“惩罚”更科学 |
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引用本文: | 崔峰.让“惩罚”更科学[J].教书育人,2008(10):29-29. |
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作者姓名: | 崔峰 |
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作者单位: | 黑龙江同江市第一中学 |
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摘 要: | 对于一个有着60多人的高中班级来说,学生的基础不同,导致优则更优,差则更差。始终被挫折感所笼罩的差生,上课睡觉、抄袭作业、考试作弊、逃课、上网玩游戏、打架、谈恋爱……
面对以上的学生违纪行为,常见的惩罚措施有:“掐耳朵”、罚站……我曾尝试着和学生讲道理,却发现学生一个比一个会讲大道理。
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关 键 词: | 惩罚措施 科学 抄袭作业 考试作弊 违纪行为 学生 挫折感 道理 |
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