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| 思想道德修养课量化考核研究 | |
| 引用本文： | 刘福州.思想道德修养课量化考核研究[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2002(1):96-97. |
| 作者姓名： | 刘福州 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院,安徽,阜阳,236032 |
| 摘 要： | 针对过去仅注意知识考核而忽视学生能力和日常行为考核的现状,《思想道德修养》课的考核应分为知识考核、能力考核和日常行为考核三个部分,学生成绩应按知识部分50%、能力部分30%、日常行为20%、加权平均、综合评定。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养 量化考核 |
| 文章编号： | 1004-4310(2002)01-0096-02 |
| 修稿时间： | 2001年10月23 |
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