高职院校《电子技术》课程立体化设计与学生职业能力的培养

本文提出了贯彻现代高等职业教育理念并运用现代教育技术,以项目教学为主线构筑＂课前助学＋课中活学＋课后自学＂立体化教学模式。该模式打破传统教学中教与学的方式,成功实现了学生地位的转变及教师角色的转变。实践证明此教学模式实施性强,有利于培养学生的职业能力,具有较强的示范价值。