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| 班主任工作的现存不足与变革思路 | |
| 作者姓名： | 王立华 |
| 作者单位： | 山东省临沂八中 |
| 摘 要： | 现存不足：以金字塔形的师生关系结构为教育价值观的建构根基，不利于学生的自我人格塑造专门化与条块化地划分工作职能的实践范式，不利于班主任工作教育合力的形成管理制度的束缚、督促色彩浓重，不利于激发班主任的工作积极性变革思路：以实现学生的个性化发展为本定位教育目标以学科建设的标准加强班主任工作基础理论研究以专业化、信息化要求推进班主任工作 |
| 关 键 词： | 班主任工作 变革 教育价值观 师生关系 人格塑造 实践范式 工作职能 教育合力 |
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