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| 探究新时期高中阶段物理优质课堂的构建策略 | |
| 引用本文： | 罗超.探究新时期高中阶段物理优质课堂的构建策略[J].读与写:教育教学刊,2015(2):148. |
| 作者姓名： | 罗超 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县兴洪中学 |
| 摘 要： | 众所周知,课堂是教师教学的主阵地,是学生学习的主战场。关注课堂效益,提高课堂效率,用相对均衡的教学时间来实现教学效果的最大化,应当是一名优秀教师的理想追求。因此,我们要不断地努力,提高自身能力,构建高效的高中物理课堂。 |
| 关 键 词： | 高中物理 教育教学 心理 方法 复习 |
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