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多模态元话语在大学英语口语课堂教学中的应用
作者姓名:
金晶
作者单位:
马鞍山师范高等专科学校
摘 要:
元话语帮助发话者组织话语,表达对话语的观点和态度,引导受众理解话语内容。多模态元话语是多种符号模态的混合系统,言语符号和非言语符号模态共同来完成意义的构建。本文尝试探索多模态元话语在大学英语口语课堂教学中的语用功能,旨在证明将多模态元话语应用到课堂教学中可以提升教学质量,具有积极的指导作用。
关 键 词:
元话语
多模态元话语
课堂教学
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