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| 启发式教学理念在高中生物教学中的作用 | |
| 引用本文： | 邹昕红.启发式教学理念在高中生物教学中的作用[J].绥化学院学报,2007,27(3):188-189. |
| 作者姓名： | 邹昕红 |
| 作者单位： | 绥化市第一中学,黑龙江省绥化,152061 |
| 摘 要： | 在我国,启发式教学源于孔子,在西欧则起始于古代希腊。启发式教学并不是指某一种具体的教学方法,而是一种指导思想。教师是否能够启发教学是由教师的教学思想,专业知识的水平,对每节课的教学设计等诸多因素决定的。 |
| 关 键 词： | 启发式教学 生物教学 教学理念 高中 古代希腊 教学方法 教学思想 启发教学 |
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