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| 道通为一 教学相生——寓审美教育、美术实践活动于语文教学之探索 | |
| 引用本文： | 方向慧.道通为一 教学相生——寓审美教育、美术实践活动于语文教学之探索[J].政治课教学,2012(8):62-64. |
| 作者姓名： | 方向慧 |
| 作者单位： | 中国美术学院附中,浙江杭州310024 |
| 摘 要： | 笔者所在的中国美术学院附中，是美术基础教育学校，学生来自全国四面八方，他们是一群与普高学生的年龄相当，但心志、特长、习性、文化课基础等方面有所不同的艺术生。他们有个性，却颇有些偏执；他们聪明，但行为习惯上时有懒散；他们爱艺术，课余喜欢看美术类画册，大多时间专注地投入到绘画练习之中， |
| 关 键 词： | 中国美术学院 语文教学 道通为一 审美教育 实践活动 相生 教育学校 美术基础 |
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