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| 指点南粤职教，更加郁郁葱葱 | |
| 引用本文： | 达海.指点南粤职教，更加郁郁葱葱[J].职业技术教育,2000(12):36-37. |
| 作者姓名： | 达海 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 广东省职教发展基本设想统筹协调“三教”，调整、优化职业学校布局结构。通过合并、共建、联办、划转等形式，调整中等职业教育结构，打破三类中职学校的界限，实现资源共享、优势互补。凡没有骨干职业学校的县（市、区）一定要规划办好１－２所示范性职业学校。有条件的地区将职业高中、普通中专、成人中专、技工学校、乡镇成人文化技术学校合并为当地的中等职业学校（或职教中心），全省重点建设一批规模在２０００人以上的中等职业学校（或职教中心）。抓好骨干学校和骨干专业的现代化建设。花大力气重点建设好现有国家级、省级重点职业… |
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