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杂志ISSN号
探讨“互联网+”环境下的课堂反馈机制
作者单位:
;1.浙江师范大学教师教育学院
摘 要:
<正>课堂反馈是有效实施数学课堂教学的重要组成部分."互联网+"时代的到来,极大地促进了课堂反馈机制的发展,从技术的角度上对课堂教学进行了革命性的影响.本文从历史变革的角度,将"互联网+"时代下教育技术的发展对数学课堂反馈机制的影响进行了对比分析,并且以美国Nearpod为例,着重分析"互联网+"环境下中学数学课堂反馈机制的变革,以及教育技术促进数学教学的技术方案,旨在为广大数学教师更好地开展数
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