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巧妙利用多媒体提高英语教学质量
引用本文:马晓锋.巧妙利用多媒体提高英语教学质量[J].中国教育技术装备,2008(6):68-68,76.
作者姓名:马晓锋
作者单位:平乡县平乡学区河北平乡,054000
摘    要:现在许多中小学正抛开以灌输为主的传统教学方法,而采用各种电教媒体激发学生学习英语的兴趣,使学生能在实际语境中轻松地学习英语。它新颖生动,感染力强,不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且可以打破时间、空间的限制,能够让学生清楚地看到事物发展的全过程,化静为动,化繁为简,化虚为实,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化,有利于学生加深对知识的理解,有利于全面提高学生的能力,有利于培养学生的素质。尤其在小学英语教学中,依据教材的内容和学生的特点,将电教媒体与传统的教学手段有机结合,互相补充,就能达到最佳的教学效果。

关 键 词:巧妙利用  多媒体  教学效果  最佳  互相补充  结合  教学手段  学生的特点  教材  小学英语教学  学生的素质  培养  学生的能力  加深  语言形象化  趣味化  知识  化虚为实  化静为动  全过程
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