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| 小学科学教学中开展教养性教育策略研究 | |
| 作者姓名： | 周洪波 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区石南小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于道德关爱的农村小学教养性教育实践》之子课题《小学科学教育中开展教养性教育研究》的研究成果 |
| 摘 要： | 论述了在小学科学教学中开展教养性教育,通过挖掘原初动力,散发学习热情;倡导小组合作,凝聚集体情愫;讲究规范操作,养成精细习惯;尊重实验结果,追求求实精神,培养学生对学习、生存的积极主动的态度和认真做事的热情,以及尊重差异、共同生存的积极人生观念。 |
| 关 键 词： | 教养性教育 科学教学 科学生命 |
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