|
|||||
|
|
| 教学放轻松 学生更用功 | |
| 引用本文： | 包逢祺.教学放轻松 学生更用功[J].青少年科技博览(中学版),2012(Z2):15. |
| 作者姓名： | 包逢祺 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市丁堰小学; |
| 摘 要： | 正工作中,备课坚持"五""四""三"原则,即坚持"五备":备新课标、备教材、备学生、备教法、备"活动单"设计;考虑"四点":突出重点、突破难点、分散难点、分析疑点;做到"三有":有具体的教学目标、有具体的教学流程、有板书设计和作业设计。 |
| 关 键 词： | 备学生 突出重点 数学学习 新课标 板书设计 教学目标 作业设计 教学流程 教学氛围 突破难点 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |