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| 师爱有“冷暖” | |
| 引用本文： | 刘乃堂.师爱有“冷暖”[J].华章,2005(5). |
| 作者姓名： | 刘乃堂 |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 温暖的阳光一天早晨,发现办公室前的“寻薇园”里的小花都耷拉着脑袋。咦,才开几天,怎么就要谢了?我有点闷闷不乐。可等我上完第一节课后,欣喜地发现:在灿烂的阳光下,小花又绽放了朵朵笑脸。有阳光,花儿才会绽放,虽然这是很普通的一种自然现象,那一刻却让我觉得格外的震撼。我随即想起一个同事说过的一件事:她的女儿在幼儿园得到教师的一个橘子,孩子舍不得吃,放了一个星期,橘子已经烂了,她还不肯扔掉。同事把已经烂了的橘子偷偷扔了,女儿发现后大哭一场。当时不经意听过的事,现在才体会到其中的深意。教师给学生的不只是一个普通的橘子,而是… |
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