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中学生身心发育状况比较
引用本文:
刘旭宁.中学生身心发育状况比较[J].体育世界,2006(11).
作者姓名:
刘旭宁
作者单位:
宁夏医学院体育教研室
摘 要:
通过对体育班与普通班学生身心指标测试,发现体育班学生的学习能力及智商与运动项目有关,而与普通班学生无显著差距,技能型锻炼项目更有利于学生智力发育。
关 键 词:
体育班学生
普通班学生
身心发育
智商
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