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| 浅谈取材于课本的'95高考数学题 | |
| 引用本文： | 玉炳图.浅谈取材于课本的'95高考数学题[J].中学理科,1995(11). |
| 作者姓名： | 玉炳图 |
| 作者单位： | 云南广南一中!663300 |
| 摘 要： | 纵观近几年的高考试题,日趋稳定,复盖面广,重视了对基础知识、基本技能和数学能力的考查,从试题来看,反映数学教学大纲和教材的要求,不少试题是在挖掘教材的基础上,通过综合、延拓,添加层次等方法编拟而成的.本文谈谈1995年全国高考试题(新题组)中取材于课本(现行必修本)的部分典型试题.一、取材于课本中原题的试题,充分发挥教材中习题的功能作用.例1.文(21):解方程3~(x 2)-3~(2-x)=80.本题直接取材于代数(上)P65第9(4)题:解方程3~x-3~(-x)=80/9. |
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