绩优生人格培养策略 |
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引用本文: | 甘保爱.绩优生人格培养策略[J].广西教育,2013(18):36-37. |
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作者姓名: | 甘保爱 |
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作者单位: | 贵港市覃塘区大岭乡初级中学 |
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摘 要: | 许多在初中阶段考试成绩名列前茅、老师非常喜欢的绩优生在高中、大学或参加工作后,并没有保持这种优势或做出什么突出的贡献和成就。原因何在?美国教育家戴尔·卡耐基对各界名人进行了广泛的调查后认为,个人的成功,15%取决于他们卓越的学识和专业技术,85%靠的是不凡的人格和心理素质。可见,不凡的人格是引导人们运用知识走向成功的关键。因此,初中阶段应注重对绩优生人格的培养。
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关 键 词: | 绩优生 人格 培养策略 |
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