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浅析高中生数学学习的若干错误观点
引用本文:覃建军.浅析高中生数学学习的若干错误观点[J].广西教育,2013(14):30-31.
作者姓名:覃建军
作者单位:南宁市第十五中学
摘    要:在学习数学的过程中,有不少学生总会对教师提出的要求产生或多或少的质疑,甚至认为是没有必要的,这些误区长期发展将对学生的数学学习产生诸多不良影响,本文将对一些高中生常见的错误观点进行分析。一、漠视重复倾听在数学学习中,自学好还是课堂上认真听老师讲解好?大多数人的回答是倾向后者。但是,总有相当一部分学生,特别是有一定自学能力的高年级学生认为:课堂上老师讲的内容跟课本差不多,

关 键 词:数学倾听  错误观点  分析
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