认清差距谋求发展——基于教改调研的思考 |
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引用本文: | 林芳.认清差距谋求发展——基于教改调研的思考[J].广西教育,2013(18):21-21. |
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作者姓名: | 林芳 |
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作者单位: | 来宾市忻城县教育局教研室 |
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摘 要: | 为了解和促进学校推进教学改革进程,我县教研室全体教师到教改实验学校和非教改实验学校展开调研。通过课堂教学展示比对、观课议课,大家喜忧参半,喜的是教改课堂呈现焕然一新的面貌,忧的是传统、陈旧的教学理念在非教改学校中依然是主旋律。下面,笔者对此次调研谈谈自己的感受。
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关 键 词: | 教学改革 课堂 差距 |
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