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多元结合 校企协作——聋校职业教育探微
引用本文:冯金宝.多元结合 校企协作——聋校职业教育探微[J].现代特殊教育,2004(5):12-13.
作者姓名:冯金宝
作者单位:浙江省衢州市聋哑学校,324000
摘    要:职业教育是最早的教育形态。人类要生存与发展就不得不从事生产。在早期社会,人类所从事的生产活动,如狞猎、耕作、手工业等。这些生产活动的技能传授,就是职业教育的萌芽。随着产业革命的出现,社会分工进一步细化,职业分类也越来越多。直至19世纪末、20世纪初,现代意义上的职业学校教育才应运而生。随着科技的进步和经济社会的发展.职业教育的作用愈来愈被人们所重视。

关 键 词:校企协作  聋校  职业教育  特殊教育  培养目标  专业设置
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