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| 指导学生阅读教材 培养学生自学能力 | |
| 引用本文： | 高鹏.指导学生阅读教材 培养学生自学能力[J].教学与管理,1990(4). |
| 作者姓名： | 高鹏 |
| 摘 要： | 教材是中学进行教学的根据,也是学生获取知识的主要来源和独立完成作业的主要依据。充分利用教材进行预习和复习能使学生对学习内容做到心中有数,加深对教师讲授知识的理解。但有些学生没有看书的习惯;有些则不善于看书,抓不住中心;有的象看小说那样从头到尾溜一遍。回答问题词不达意,说理不清,逻辑紊乱,不会准确地使用化学语言回答化学问题,更谈不上举一 |
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