《中国当代新诗两首》教学设计 |
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引用本文: | 洪镇涛.《中国当代新诗两首》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,1992(1). |
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作者姓名: | 洪镇涛 |
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摘 要: | 教学要求] 指导学生领会《就是那一只蟋蟀》所表现的思乡爱国的主题和理解《致橡树》所表达的富有时代气息的爱情观。指导学生了解和鉴赏《就是那一只蟋蟀》尽情铺排、反复咏叹的特点和《致橡树]象征手法的运用。课时安排] 一课时教学内容和步骤] (一)指导学生学习《就是那一只蟋蟀》一.指名朗读全诗,让学生初步感受作品。
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