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实践体验 悟分享——“互惠式”校本教研模式下集体备课制度的构建
引用本文:俞洁文.实践体验 悟分享——“互惠式”校本教研模式下集体备课制度的构建[J].小学教学参考,2008(1):21-21.
作者姓名:俞洁文
作者单位:安徽马鞍山市山南小学,243000
摘    要:2006年11月山南小学承担的市级课题《小学数学“互惠式”校本教研模式探究》经过开题论证进入研究阶段。

关 键 词:教研模式  集体备课制度  实践体验  校本  互惠  小学数学  论证  开题
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