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| 考试作文构思思路的控制 | |
| 引用本文： | 王志成.考试作文构思思路的控制[J].中国小学语文教学论坛,1989(10). |
| 作者姓名： | 王志成 |
| 摘 要： | 目前运用的命题或供材料作文考试,不少学生的“产品”语句通顺、文面整洁,但通观全篇,却或是中心不明、立意失准:或是详略不当、结构紊乱.这类小病不多、大病致命的作文,往往是在构思阶段思路失控,“失之毫厘,谬以千里”.所以,毕业班的作文教学不但要强调构思思路的开拓,更要强调构思思路的控制,有扩散则必须集中,无控制则无所谓开拓。如果我们用系统论、控制论、信息论的基本原理来分析学主应考作文构思的思维特点,用以指导学生在作文构思时牢牢控制自己的思路,则可以从整体上解决审题立意、谋篇布局的问题. |
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