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| 德国教师教育的特点及启示 | |
| 引用本文： | 欧阳琰.德国教师教育的特点及启示[J].中国教师,2008(24):63-64. |
| 作者姓名： | 欧阳琰 |
| 作者单位： | 河南理工大学 |
| 摘 要： | <正>德国是世界上最早开展教师教育的国家。在其教师教育的历史发展过程中,逐步形成了独具特色的职前培养教育、职业准备教育和职业后教育三阶段一体化 |
| 关 键 词： | 教师教育体系 德国 职业准备教育 职前培养 培养过程 教育过程 一体化 历史 |
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