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结构叠加:语言结构的内化过程
引用本文:
凌应强.结构叠加:语言结构的内化过程[J].中小学外语教学,2009(5):1-4.
作者姓名:
凌应强
作者单位:
浙江嘉兴教育学院桐乡校区
摘 要:
本文通过对语言结构内化方式的讨论,指出语言教学中不仅需要输入可理解的句子,保持语言的真实性,而且要输入结构类似的句子,并让学生尝试运用这些结构,有效促成语言结构的内化。
关 键 词:
语言内化
结构叠加
英语教学
语言教学
小学
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