“参比实验”在化学教学中的应用

化学是一门以实验为基础的学科。对实验现象的准确描述及对实验结果的精确表达是实验教学成败的关键。然而，由于实验者对实验现象主观感知的差异及人为因素的影响，实验者对同一实验现象往往会做出不同的描述和判断，甚至得出错误结论。要解决这一问题，除提高实验者本身素质，采用先进的仪器、方法外，在教学中还可以采用“参比实验”，即引入一个对比实验，以便得出更为准确的实验结果。引入的“参比实验”应具备易感知、易统一、易对比的特点。教学中能采用的“参比实验”类型很多，本文就常用的几类“参比实验”在实验教学中的应用，谈…