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理解分数的市质,抓住关键句,找准单位“1”
引用本文:
高改珍.理解分数的市质,抓住关键句,找准单位“1”[J].小学教学(数学版),2013(5):51-51.
作者姓名:
高改珍
作者单位:
河南郑州市郑东新区众意路小学
摘 要:
在日常教学中,我从以下几方面帮助学生找准单位“1”,效果较好。1.理解本质——在理解分数的意义中找准单位“1”的量。
关 键 词:
单位“1”
分数的意义
关键句
日常教学
学生
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