论艺术教育的启智作用 |
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作者姓名: | 丁长河 |
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作者单位: | 襄樊学院美术学院,湖北·襄樊441053 |
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摘 要: | 广义的艺术使人区别与其它动物;狭义的艺术使现代人区别与早期智人。因此,人本质上是一种艺术的动物,每个人都有艺术天赋。然而,人的艺术天赋是需要开发和培育的;如果一个人在特定的年龄段没有使其艺术天赋得以开发的环境.没有艺术教育的熏陶,他的形象思维能力和想象力就会受到遏制。一个缺乏形象思维能力和想象力的人是很难有所创造的:人们引以为豪的逻辑思维也是建立在形象思维能力之上的。因此,艺术教育具有不可替代的启智作用。
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关 键 词: | 早期智人 晚期智人 艺术教育 启智作用 |
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