创造性思维培养中应注意的几个问题 |
| |
作者姓名: | 朱小成 |
| |
作者单位: | 无为县蜀山中心学校 |
| |
摘 要: | 第一,分清学生错误行为是有意的,还是思维的结晶学生在求知的过程中属于不成熟的个体,在探索中出现这样或那样的错误是难免的,也是允许的。教师不要急于评价,出示结论,而是重在帮助弄清出现错误的原因,从而让他们以积极的态度去承认并改正错误,与过饰非相比,在对待错误的态度上,这个不正是一种创新态度吗?作为教师对发展中的个体要以辩证的观点,发展的眼光,实行多元化的评价,从客观上保护了学生思维的积极性。
|
关 键 词: | 创造性思维 错误行为 创新态度 多元化 教学过程 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|