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| 马克思主义理论课教学改革的规律性研究 | |
| 引用本文： | 周华珍.马克思主义理论课教学改革的规律性研究[J].高教发展与评估,2004(5):69-72. |
| 作者姓名： | 周华珍 |
| 作者单位： | 中国青年政治学院,北京,100089 |
| 摘 要： | 建国以来,高校的马克思主义理论课经历了多次调整和改革,其中存在两个规律:一是其课程设置和教学内容的变化始终是与党在各个时期的中心工作相一致的,二是在每一时期的课程体系中,都有一门居主导地位的课程,其它课程的教学内容都是围绕它而展开的。 |
| 关 键 词： | 马克思主义理论课 改革 规律 |
| 文章编号： | 1004-6585(2004)05-0069-04 |
| 修稿时间： | 2004年4月10日 |
Research into Discipline in Teaching Reform of Marxist Theory Course |
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