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| 培养学生观察能力刍议 | |
| 作者姓名： | 王慧敏 |
| 摘 要： | 语言、思维和审美能力是语文教学最重要、最基本的三个方面.观察既是学生思维发展的基础,又是学生审美能力和语言发展的基础.所以我们必须把观察能力的培养放在十分重要的位置.一、培养学生良好的观察习惯中学生对周围事物极富好奇心.他们对于那些新奇的事物往往表现出极大的兴趣,而对那些看似平常的现象则常常漠然视之.但同时他们的观察又往往是粗疏的、肤浅的,如走马观花一样,得不到深刻的印象.所以要想培养学生的观察力,首先必须提高他们观察的自觉性,培养其养成良好的观察习惯. |
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