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第十二讲 提升教学研究的工作品位
作者姓名:田常泰
作者单位:牡丹江市教育教学研究院;
摘    要:到这期为止,"专家视界——新课程教学研究系列讲座"连载结束。首先要感谢读者1年多来对这个系列讲座的关注与喜爱。更要感谢这个系列讲座的主讲人田常泰老师,他将自己几十年教育教学生涯中的实践经验、理论总结毫无保留地呈现给了广大读者。这个讲座共分为十二讲,田老师分别从说课、听课、评课如何入手,教师专业化素质如何提高,学校教研活动如何开展,教师培训如何进行,校本教研活动如何深入,教育成果如何总结等方面结合当前课程改革最新理论成果进行了深刻的理论阐述,并辅以翔实的案例作为补充,用理性剖析与感性事例相结合的方式向为广大读者做了全景式的培训。我们相信,只要认真阅读这些内容并落实到工作实处,必定会给自己教育教学工作带来新的发展,必定会给自身专业化发展起到提升的作用。这也是我刊特辟"专家视界——新课程教学研究系列讲座"专栏的目的所在。

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