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青年教师听课方法研究
作者姓名:
徐静碧
作者单位:
镇江高等职业技术学校
摘 要:
听课是学校促进教学的常用手段,对于青年教师来说,也是一种迅速提高教学能力的方法。然而,听课也需要巧妙的方法,通过课前认真准备、课堂全面观察、客观有效记录,可以最大化地达到听课效果,为评课活动打下良好基础。
关 键 词:
青年教师
听课方法
观察
记录
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