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| 以学习情境为载体的《医药商品学》课程改革 | |
| 引用本文： | 许子珊.以学习情境为载体的《医药商品学》课程改革[J].黑龙江科技信息,2012(34):185. |
| 作者姓名： | 许子珊 |
| 作者单位： | 徐州医药高等职业学校营销教研室 |
| 摘 要： | 《医药商品学》课程是高职医药类专业的一门非常重要的技术基础课。针对该课程目前教学现状及存在的主要问题,提出了"以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学"的改革理念与思路,并就课程改革具体实践方案进行了深入地探讨和研究,最后通过初步尝试情况,验证了此改革方案的可行性和实效性。 |
| 关 键 词： | 学习情境 医药商品学 工作过程 课程改革 |
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