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基于SLI探索我国高职院校学生事务管理专业化
引用本文:李艳晖.基于SLI探索我国高职院校学生事务管理专业化[J].考试周刊,2014(54):152-153.
作者姓名:李艳晖
作者单位:深圳职业技术学院,广东深圳518056
基金项目:深圳市哲学社会科学“十二五”规划课题《深圳文化价值观的反思与重构——基于城市国际化的视角》(基金编号125B092)资助
摘    要:通过美国学生发展理论背景及其实践模式SLI内容和意义研究,基于SLI模式,结合我国高职院校实际情况,从内化以学生为本的理念、完善学生事务管理发展体制、促使学生事务管理队伍专业化的角度,探索我国高职院校学生事务管理的专业化途径。

关 键 词:学生发展理论  SLI  高职院校学生事务管理专业化
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