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| 语文的归来去 | |
| 引用本文： | 王朝伟.语文的归来去[J].新教育(海南),2014(15):20. |
| 作者姓名： | 王朝伟 |
| 摘 要： | 前几天,我到陵水参加海南省2014年小学语文课堂教学评比活动。各市县的选手在讲台上比拼,我边看边想:什么是语文?语文教学的路在何方?为什么语文课堂总是高投入低产出?语文课堂教学,是老师和学生且歌且舞的天地,也是老师和学生且悲且叹的场所。课堂之上,传授了多少知识,传承了多少智慧,传播了多少文明?这笔账,不算则已,一算沮丧。就拿常用的和次用的3500个汉字来说吧,科举 |
| 关 键 词： | 课堂教学 评比活动 解读文本 教学效果 陵水 小学语文课堂 题眼 句段 诗词歌赋 科举时代 |
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