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“人体的内环境与稳态”复习课的教学设计
引用本文:段晓娜,李,毅.“人体的内环境与稳态”复习课的教学设计[J].考试周刊,2014(16):149-149.
作者姓名:段晓娜    
作者单位:鄂尔多斯市准格尔旗第一中学,内蒙古鄂尔多斯017000
摘    要:<正>1.教材分析本章是人教版高中生物"环境与稳态"的第1章,包括"细胞生活的环境"和"内环境稳态的重要性"两节内容。此节是复习课,学生已经学过了一遍教材,又复习了必修一和必修二,比较深刻地理解了细胞的元素和化合物、细胞结构、细胞种类,以及物质进出细胞等,在此基础上引入"内环境",对学好后面的"动物和人体生命活动的调节"、"植物的激素调节"有很大的意义。所以这一章的内容起承上启下的作用,只有做好了引导,才会对后续学习有所帮助。

关 键 词:内环境  复习课  细胞外液  稳态  教材分析  引导学生  人体  高中生物  激素调节  外界环境
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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