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积极心理学视阈下如何提高德育教育的有效性
引用本文:
史,立.积极心理学视阈下如何提高德育教育的有效性[J].考试周刊,2014(45):153-153.
作者姓名:
史
立
作者单位:
江苏省溧阳中等专业学校,江苏溧阳213300
摘 要:
我国学生从小就开始接触德育教育,思想品德课从小学时代就开始接触,但是在心理学视阈下的德育教育是怎么样的呢?文章主要分析了中职教育下的德育教育。
关 键 词:
积极心理学
德育教育
有效性
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