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| 浅谈英语课堂的教学目标管理 | |
| 引用本文： | 徐莉纳.浅谈英语课堂的教学目标管理[J].成才之路,2009(32):25-26. |
| 作者姓名： | 徐莉纳 |
| 作者单位： | 江苏省惠山职业教育中心校 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教学的基本组织形式，教学的任务主要是依靠课堂的教学来完成。因此。课堂教学的有效、高效是学校教育以及为人师者孜孜以求的永恒的目标。素质教育要走向纵深就必须走入课堂教学。然而怎样的课堂教学才是符合素质教育的目标要求呢？华师大教授叶澜在《让课堂焕发出生命活力》一书中十分精辟地指出：“课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分。对学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本的构成部分，它的质量，直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长； |
| 关 键 词： | 教学目标管理 英语课堂 课堂教学 生命活力 素质教育 学校教学 学校教育 学校生活 |
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