|
|||||
|
|
| 美国早期教育机构中教师如何使用语言及行为给儿童以支持和引导 | |
| 引用本文： | 王春英.美国早期教育机构中教师如何使用语言及行为给儿童以支持和引导[J].山东教育,2009(6):15-17. |
| 作者姓名： | 王春英 |
| 作者单位： | 山东省教育厅基础教育处 |
| 摘 要： | 6．给孩子提供最少的帮助，使孩子获得最多发展独立的机会，但是在孩子需要的时候要给予帮助。
我们可以通过许多途径来帮助孩子。如和孩子一起来旋转门把手，让孩子感受到如何使用它，以便他将来能独自使用。当一个小女孩坐在我们旁边的时候，我们可以给她穿靴子， |
| 关 键 词： | 教育机构 引导 儿童 行为 语言 教师 早期 美国 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |