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“二合一”策略套餐:给孩子搭配习作评改的“套餐”
作者姓名:顾小兵
作者单位:周小兰(九江市长虹小学)
摘    要:各位同仁:大家好!在习作教学上“学生管写.教师管改”似乎已成习惯。老师们的挑灯夜战学生在意吗?这种精批细改学生领情码?来必!习作评改改革势在必行.我校实验老师思考并尝试着为孩子们搭配一组立足课内、发展课外的习作评改“套餐”。现在奉献给大家:

关 键 词:习作评改 套餐 搭配 孩子 合一 习作教学 势在必行 学生 老师 教师
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