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| 实现有效教学的若干环节 | |
| 引用本文： | 李长娟.实现有效教学的若干环节[J].教育评论,2013(6):33-35. |
| 作者姓名： | 李长娟 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院 |
| 摘 要： | 在课堂教学中提高教学质量,实现有效教学是教师教学工作改革的重中之重。如何实现有效教学,四个环节尤为关键。教师多维备课是有效教学实现的实践基础,课堂科学调控是有效教学实现的外在保障,课堂有效教与学是有效教学实现的实施过程,学生激励评价是有效教学实现的动力源泉。 |
| 关 键 词： | 有效教学环节 备课 课堂调控 教与学评价 |
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