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“五步骤四层次”教学模式在零件的数控车削加工教学中的应用
引用本文:刘振超.“五步骤四层次”教学模式在零件的数控车削加工教学中的应用[J].广西教育,2013(19):60-61.
作者姓名:刘振超
作者单位:柳州铁道职业技术学院
基金项目:广西教育厅新世纪教改项目(2009B146)
摘    要:阐述基于工作过程的"五步骤四层次"教学模式的内涵,论述"五步骤四层次"教学模式在零件的数控车削加工教学中的实施及其效果。

关 键 词:“五步骤四层次”教学模式  零件的数控车削加工
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