优化小学语文教学方式的策略研究 |
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引用本文: | 孑乙旭.优化小学语文教学方式的策略研究[J].中小学教学研究,2013(11):13-14,20. |
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作者姓名: | 孑乙旭 |
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作者单位: | 抚顺市望花区中心小学,辽宁抚顺113000 |
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摘 要: | 从新课程课堂教学实施的现状来看,存在着新课程理念和教学行为相脱节,课程改革与抓教学质量“两张皮”的现象。这已成为导致学生学业负担过重,教师压力过大、教育教学效益不高,课程改革难以深化的瓶颈。究其原因,固然是多层面和复杂的,
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关 键 词: | 教学方式 小学语文 优化 课程理念 课程改革 教学实施 教学行为 教学质量 |
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