巧设妙用导语,激发学生参与课堂教学 |
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引用本文: | 朱丽丽.巧设妙用导语,激发学生参与课堂教学[J].考试周刊,2016(8):32. |
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作者姓名: | 朱丽丽 |
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作者单位: | 江苏省淮州中学 |
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摘 要: | 巧设妙用导语是一项技艺,是一门学问。在导入新课中巧设妙用导语,能促使老师超越课堂的藩篱,拓展自身创造力;更重要的是它能激发学生的学习兴趣和求知欲望。本文从情境、问题及文本三个层面剖析如何巧设妙用导语,激发学生积极参与课堂教学研究,探究导语的巧设妙用对构建课堂有效教学的重要性。
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关 键 词: | 导语 有效教学 重要性 |
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