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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
点亮学困生心中的灯塔
作者姓名:
王莉莉
作者单位:
陕西省延安市富县城关小学,727500
摘 要:
学困生的转化工作关键在于教师要公平对待、关爱每一位学生。应针对性的引导并转化每一位学生,因人而异,因材施教。本着循序渐进的原则对学困生慢慢引导,不仅要用激情感染、带动学生,充分调动他们的学习积极性,更应给予他们充足的时间。
关 键 词:
关爱学生
转化学困生
教育方法
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