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行动研究法在中职英语阅读教学中的尝试
作者姓名:鲍育育
作者单位:太仓职教中心,江苏,太仓,215400
摘    要:本文以行动研究在中职英语教学中的实践为例,阐明了行动研究的一般方法,探讨了如何应用它来解决英语教学中的具体问题,以提高教学质量,最终提高英语教师自身的素质.

关 键 词:行动研究法 中职教育 英语 阅读教学 课堂任务
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