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| 引导学生进行自主学习的教学探索 | |
| 作者姓名： | 朱为人 |
| 作者单位： | 浙江温岭市温西中学 |
| 摘 要： | （一）自主学习的理论依据1.自主学习指的是学生在学习的内在品质方面,学生能自己确定学习目标,制定学习进度,设计评价目标;具体表现在具备自主学习能力,并且对学习或教学过程充满兴趣,有情感投入,学生在参与学习过程中的认识能进行监控, |
| 关 键 词： | 自主学习能力 引导学生 教学探索 内在品质 学习目标 学习进度 评价目标 教学过程 |
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