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| 美国学生指导发展动因探析 | |
| 引用本文： | 常永才.美国学生指导发展动因探析[J].外国中小学教育,1996(1). |
| 作者姓名： | 常永才 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 在美国,学生指导一般称为“学生辅导与服务”。美国学校中有组织的学生指导兴起于20世纪初,经过近一百年的不断发展,现已形成了转为完备的体制。该体制对世界许多国家产生了重大影响。以致西方现在一般认为,学生指导是“在美国兴起和发展的产物”,美国指导体制也比其他欧美国家成熟。故探 |
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